Thành viên trực tuyến

3 khách và 0 thành viên

CNTT TRONG GIÁO DỤC

QUẢN TRỊ TRANG

  • (Trần Hữu Phong)
  • (Phan Công Huỳnh)
  • (Nguyễn Xuân Minh)

THỜI TIẾT HÔM NAY

Tài nguyên dạy học

-------GÓC TIỆN ÍCH----

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • -----CÁC NƯỚC TRUY CẬP-----

    free counters

    Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD&ĐT Thành Phố Bảo Lộc - Lâm Đồng

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 7. Đoàn kết, tương trợ

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Minh Nhật
    Ngày gửi: 22h:18' 09-04-2023
    Dung lượng: 5.0 MB
    Số lượt tải: 39
    Số lượt thích: 0 người
    TIẾT 15 - BÀI 7:

    ỨNG PHÓ VỚI TÂM LÍ CĂNG THẲNG

    KHỞI ĐỘNG

    BÀI 7: ỨNG PHÓ VỚI TÂM LÝ CĂNG THẲNG

    1. Thế nào là ứng phó với tâm lí căng thẳng?
    2. Các bước ứng phó tích cực khi gặp căng thẳng.
    3. Một số cách ứng phó tích cực khi căng thẳng.

    Em hãy sắp xếp những bức tranh dưới đây theo trình tự
    các bước ứng phó tích cực khi gặp căng thẳng.

    2. Các bước ứng phó tích cực khi gặp căng thẳng

    Thảo luận nhóm

    Em hãy chia sẻ về cách ứng phó với
    tình huống căng thẳng mà em đã vượt qua.
    - Thời gian: 5 phút, cá nhân làm trên phiếu sau đó nhóm tổng hợp
    hoàn thành trên giấy A0.
    - Chấm điểm: + Mỗi biện pháp đúng đạt 1 điểm.
    + Nêu được trên 10 biện pháp đúng sẽ có phần thưởng

    Em hãy quan sát các bức tranh sau và cho biết: Các nhân vật
    trong bức tranh nào thể hiện cách ứng phó tích cực, chưa tích
    cực?

    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    Chuẩn bị bài tiết sau:

    - Đóng vai: Nhóm 3 – tình huống 1; Nhóm 4 – tình
    huống 2 (Phần luyện tập)
    - Xem trước: Bài tập 2 (Khám phá/37-SGK)
    Bài tập 2 (Vận dụng/40 -SGK)

    Chúc các em một ngày học ý nghĩa.

    Luyện tập

    Căng thẳng
    do bị các bạn
    trêu đùa,
    chế giễu.

    Căng thẳng
    do áp lực việc
    học hành.

    Căng thẳng
    do bị điểm
    kém

    Căng thẳng
    bởi chuyện
    gia đình

    Em hãy nêu những tình huống gây căng thẳng cho các bạn
    trong mỗi bức tranh trên.

    Cách ứng phó tích cực
    khi bị căng thẳng
    Tình huống 1
    Tình huống

    Hải căng thẳng khi phải hùng biện trước
    toàn trường.

    Cách ứng
    phó

    Hải hít thở sâu và tự nhủ rằng bản thân
    sẽ làm tốt vì đã luyện tập chăm chỉ.

    Kết quả

    Hải đã có phần thi ấn tượng và nhận
    được kết quả tốt.

    Cách ứng phó tích cực
    khi bị căng thẳng
    Tình huống 2
    Tình huống
    Cách ứng
    phó
    Kết quả

    Mai lo sẽ bị bố mẹ trách phạt vì làm mất
    đồng hồ đeo tay.
    chạy tập thể dục quanh nhà.

    Mai bình tĩnh và đầu óc tỉnh táo hơn.

    Nhận diện loại căng
    thẳng bạn HS gặp phải
    trong tình huống?

    ……………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………….....
    .

    Chỉ ra cách ứng phó của
    ……………………………………………………………………………………………………………
    bạn HS trong tình huống ……………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………
    Kết quả ra sao?
    ……………………………………………………………………………………………………….....
    .

    17

    Cách ứng phó tích cực
    khi bị căng thẳng
    Tình huống 3
    Tình huống

    Tuấn căng thẳng vì sợ bố mẹ biết kết quả
    học tập sẽ thất vọng.

    Cách ứng
    phó

    bình tĩnh và tự nhủ bản thân sẽ làm tốt
    hơn.

    Kết quả

    Tuấn bình tĩnh hơn và nói chuyện với bố mẹ.

    Cách ứng phó tích cực
    khi bị căng thẳng
    Tình huống 4
    Tình huống
    Cách ứng
    phó
    Kết quả

    Hà căng thẳng vì những tin nhắn đe dọa,
    nói xấu mình trên mạng.
    nhờ mẹ giúp đỡ.
    Mẹ an ủi, giúp Hà tìm nguyên nhân, nhờ
    sự giúp đỡ từ cô giáo, nhờ vậy, Hà cũng cảm
    thấy an tâm hơn, tâm lí ổn định trở lại.

    Em hãy kể thêm những cách khác để ứng
    phó tích cực với tình huống căng thẳng.

    Hãy viết lại những suy nghĩ, lời nói tiêu
    cực sau đây thành những suy nghĩ, lời nói
    tích cực:
    a) Mình không thể chấp nhận được lỗi lầm
    đó.
    b) Chẳng ai quan tâm đến mình.
    c) Bạn bè không thích chơi với mình.
    d) Mình làm gì cũng thất bại.
     
    Gửi ý kiến