13
Ngày soạn : 17/11/2013
Ngày dạy : Thứ hai /18/11/2013

Buổi chiều- Lớp 1 THỦ CÔNG
CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH
I/ Mục tiêu:
-Giúp học sinh biết các kí hiệu, quy ước về gấp giấy.
-HS bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu quy ước.
-Giáo dục học sinh có thái độ cẩn thận, tỉ mỉ.
Hỗ trợ: Giấy màu, thước, cách gấp.
II/ Chuẩn bị:
-Giáo viên: Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình.
-Học sinh: Giấy nháp, bút chì, vở.
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:

Giới thiệu bài: Ghi bảng
Hoạt động 1 : Giới thiệu các mẫu kí hiệu
Mục tiêu: Học sinh hiểu các kí hiệu, quy ước về gấp giấy.
1/ Kí hiệu đường giữa hình.
- Đường dấu giữa hình là đường có nét gạch chấm.
-Giáo viên treo mẫu .
2/ Kí hiệu đường dấu gấp.
Đường dấu gấp là đường có nét đứt : -------------
GV vẽ mẫu lên bảng .
3/ Kí hiệu đường dấu gấp vào.
Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng gấp vào.
GV treo mẫu .
4/ Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau.
- Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là mũi tên cong .
GV cho HS quan sát mẫu .
KL: Nhớ các kí hiệu gấp giấy để học cách gấp hình .
Hoạt động 2: Thực hành
Mục tiêu: HS vẽ được các kí hiệu gấp giấy
- Hướng dẫn học sinh vẽ các kí hiệu vào vở nháp .
KL: Vẽ đúng các kí hiệu .






HS quan sát














Học sinh vẽ vào vở nháp.


3/ Củng cố:-Nhận xét về thái độ, sự chuẩn bị, mức độ hiểu biết về các kí hiệu quy ước. Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
4/ Dặn dò:-Dặn dò học sinh chuẩn bị giấy có kẻ ô, giấy màu để học bài sau.

*****************************************************
- 1 ÔN (1/ 12 )
(BTCCKT và )

I. Mục tiêu :
- Củng cố cách viết từ, câu cho học sinh, viết đúng từ: lời khen, tiến bộ, vươn lên; câu: thầy khen tôi tiến bộ, tôi sẽ cố vươn lên.
- Học sinh viết đúng chữ mẫu, đẹp.
- HS cẩn thận, nắn nót khi viết bài
HT: Giúp HS yếu hoàn thành bài viết
II.Chuẩn bị :
Học sinh : bảng con,Vở BTCCKT và kĩ năng, bút.
III.Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định:
2/ Bài cũ: Kiểm tra vở
-Cho HS viết chữ: màu đỏ, lều vải, riêu cua (Biên, Phấn, Thi)
-Nhận xét, sửa sai, ghi điểm
3/ Bài mới: Giới thiệu bài - ghi bảng

Hoạt động dạy của giáo viên
 Hoạt động học của học sinh

Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách viết và viết bảng con
MT: HS viết đúng từ và câu ứng dụng

- Cho HS mở vở đọc bài viết
- Cho HS nhận dạng độ cao từng chữ
- GV viết mẫu: lời khen
- Cho HS nhận xét 2 bài viết
-GV chỉnh sửa
- HS mở vở đọc bài viết cá nhân, đồng thanh
- HS nêu
- HS viết bảng con
- HS nhận xét 2 bài viết
- HS chỉnh sửa


-Tương tự hướng dẫn HS viết từ: tiến bộ, vươn lên; câu: thầy khen tôi tiến bộ, tôi sẽ cố vươn lên.


-HS viết bảng con
- HS nhận xét


Hoạt động 3: Luyện viết vở.
Mục tiêu : HS viết bài đúng mẫu, ,

- Hướng dẫn tư thế ngồi viết
- Hướng dẫn HS viết đúng các chữ lời khen, tiến bộ, vươn lên; câu: thầy khen tôi tiến bộ, tôi sẽ cố vươn lên.( cỡ vừa).
HT: GV theo dõi lớp, giúp những em yếu hoàn thành bài viết.
- GV chấm một số bài, sửa sai, tuyên dương
-HS nhắc lại tư thế ngồi viết đúng
-HS viết vào vở




-2 em sửa sai


4. Củng cố : Thi viết nhanh, viết đẹp – HS xung phong
5.Dặn dò: Về tập viết lại những chữ con