Thành viên trực tuyến

3 khách và 0 thành viên

CNTT TRONG GIÁO DỤC

QUẢN TRỊ TRANG

  • (Trần Hữu Phong)
  • (Phan Công Huỳnh)
  • (Nguyễn Xuân Minh)

THỜI TIẾT HÔM NAY

Tài nguyên dạy học

-------GÓC TIỆN ÍCH----

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • -----CÁC NƯỚC TRUY CẬP-----

    free counters

    Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD&ĐT Thành Phố Bảo Lộc - Lâm Đồng

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 36: Hỗn hợp

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đỗ Thị Nghiêm
    Ngày gửi: 21h:13' 28-11-2013
    Dung lượng: 2.3 MB
    Số lượt tải: 260
    Số lượt thích: 0 người
    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
    GV : Phạm Thị Đẹp
    Trường Tiểu học Hướng Thọ Phú
    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
    VÀ CÁC EM HỌC SINH !!!
    Người thực hiện: Đỗ Thị Nghiêm
    Lớp: GDTHK35C
    Môn: Khoa Học _ lớp: 5
    Thứ hai, ngày 22 tháng 10 năm 2012
    Moân: Khoa hoïc
    Baøi: Hỗn hợp

    Hoạt động 1: THỰC HÀNH : “TẠO MỘT HỖN HỢP GIA VỊ”
    Thảo luận các câu hỏi :
    -Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất nào ?
    -Hỗn hợp là gì ?
    Kết luận :
    -Muốn tạo ra một hỗn hợp, ít nhất phải có hai chất trở lên và các chất đó phải được trộn lẫn với nhau.
    -Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau có thể tạo thành hỗn hợp. Trong hỗn hợp, mỗi chất vẫn giữ nguyên tình chất của nó.
    mặn
    ngọt
    cay
    Hỗn hợp gia vị: muối tiêu - mì chính - tiêu vừa mặn, vừa ngọt, vừa cay
    Hoạt động 2: THẢO LUẬN

    -Theo em, không khí là một chất hay một hỗn hợp ?
    -Kể tên một số hỗn hợp khác mà em biết.

    Kết luận :

    Trong thực tế, ta thường thường gặp một số hỗn hợp như : gạo lẫn trấu; cám lẫn gạo; đường lẫn cát; muối lẫn cát; không khí, nước và các chất rắn không tan; …
    Thứ hai, ngày 22 tháng 10 năm 2012
    Moân: Khoa hoïc
    Baøi: Hoãn hôïp
    Hoạt động 3: TRÒ CHƠI “TÁCH CÁC CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP”
    Sàng
    Sảy
    Làm lắng
    Lọc
    1
    4
    3
    2
    Hoạt động 4: THỰC HÀNH TÁCH CÁC CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP

    1.Tách cát ra khỏi hỗn hợp nước và cát.
    Chuẩn bị:
    Cách tiến hành:
    Kết quả:


    2.Tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước.
    Chuẩn bị:
    Cách tiến hành:


    Kết quả:

    3.Tách gạo ra khỏi hỗn hợp gạo lẫn với sạn
    Chuẩn bị:
    Cách tiến hành:


    Kết quả:
    cát, nước; phễu, giấy lọc, bông thấm nước
    Đổ hỗn hợp chứa cát với nước qua phễu lọc
    Cát được giữ lại ở giấy lọc, nước chảy qua phễu xuống li.
    dầu ăn, nước; li đựng nước; muỗng
    Đổ hỗn hợp dầu ăn và nước vào trong li rồi để yên một lúc lâu. Nước lắng xuống, dầu ăn nổi lên thành một lớp ở trên nước. Dùng muỗng hớt lớp dầu ăn nổi trên mặt nước.
    Dầu được tách ra khỏi nước.
    Gạo có lẫn sạn; rổ vo gạo; chậu nước
    -Đổ hỗn hợp gạo lẫn sạn vào rổ.
    -Đãi gạo trong chậu nước sao cho các hạt sạn lắng dưới đáy rổ, bốc gạo ở phía trên ra, còn lại sạn ở dưới.
    Gạo được tách ra khỏi sạn
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓