PHÒNG GD – ĐT TP BẢO LỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH LỘC CHÂU I Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Lộc Châu, ngày 25 tháng 8 năm 2013

DỰ THẢO QUY CHẾ
THI ĐUA KHEN THƯỞNG
Năm học: 2013 – 2014

Căn cứ Thông tư số 21/2008/TT-Bộ GD-ĐT ngày 22/4/2008 của Bộ GD-ĐT về việc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục;
Căn cứ Luật Thi đua - Khen thưởng và Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15/4/2010 của Chính phủ về việc quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua – Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua – Khen thưởng;
Căn cứ QĐ số 25/2011/QĐ- UBND ngày 25/5/2011 của của UBND tỉnh ban hành qui định về công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục.
Căn cứ vào HD số 706/LT-HĐTĐKT-SGD-ĐT ngày 20/5/2013 của giám đốc Sở GDĐT tỉnh Lâm Đồng về công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục Lâm Đồng.
Căn cứ vào HD số 2825/STC-SNV v/v hướng dẫn thực hiện việc trích lập, quản lý và sử dụng Quỹ thi đua, khen thưởng . Theo tình hình thực tiễn của ngành Giáo dục thành phố và Trường Tiểu học lộc Châu I.
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC CHÂU I
QUYẾT ĐỊNH BAN HÀNH QUY CHẾ THI ĐUA KHEN THƯỞNG
I/ NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG:
Mục đích công tác Thi đua – Khen thưởng:
Nhà trường tổ chức phong trào thi đua nhằm động viên khuyến khích các tập thể, cá nhân đem hết tài năng, năng lực của mình để cống hiến, xây dựng nhà trường ngày càng phát triển và lớn mạnh về mọi mặt. Khen thưởng là sự ghi nhận công lao, thành quả của cá nhân, tập thể đã đạt được. Qua đó tạo động lực mới trong phong trào thi đua nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị, đẩy mạnh sự nghiệp Giáo dục phát triển theo hướng trường đạt chuẩn quốc gia.
Làm tốt công tác thi đua, khen thưởng nhằm động viên, khuyến khích các tập thể, cá nhân phát huy truyền thống yêu nước, “Dạy tốt- Học tốt”, năng động, sáng tạo, vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, góp phần phát triển sự nghiệp giáo duc của địa phương và đất nước.
Đối tượng khen thưởng:
Đối tượng được khen thưởng là: Các tập thể, cá nhân CB – GV – NV và Học sinh có thành tích xuất sắc trong mọi hoạt động của nhà trường và có đóng góp công sức to lớn cho sự nghiệp phát triển giáo dục của đơn vị.
Nguyên tắc khen thưởng:
Tổ chức bình chọn công khai, dân chủ, kịp thời, đúng đối tượng.
Cá nhân và tập thể được khen thưởng phải có tác dụng cho mọi người noi gương.
Chú trọng khen thưởng đối với cá nhân, tập thể có nhiệm vụ khó khăn nhưng đã có nhiều nổ lực hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
Kết hợp khen thưởng tinh thần lẫn vật chất.
II/ CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG:
1/ Đối với CB - GV và NV :
- Đạt danh hiệu Lao động tiên tiến.
- Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua (có 3 cấp: Cấp cơ sở, cấp tỉnh và toàn quốc).
- Đạt các cuộc thi GV Giỏi, các cuộc thi khác do nhà trường và các cấp tổ chức.
- GVCN và giáo viên bồi dưỡng Học sinh giỏi có học sinh đoạt giải 1, 2, 3 tất cả các môn học và các môn năng khiếu cấp TP trở lên, cấp tỉnh đạt giải Khuyến khích trở lên.
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong năm học.
2/ Đối với tập thể lớp và cá nhân học sinh :
- Đạt danh hiệu Lớp tiên tiến.
- Cá nhân học sinh: Học sinh đạt Học sinh giỏi, Học sinh Khá, học sinh giỏi đoạt giải nhất, nhì, ba toàn trường và Học sinh giỏi cấp TP, Tỉnh các môn năng khiếu và Văn hoá.
III/ TIÊU CHUẨN XÉT ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG - THI ĐUA:
1. Lao động tiên tiến: theo khoản 1. Điều 24 luật TĐ-KT và HD số 706/LT-HĐTĐKT-SGD-ĐT và / (chỉ xét cho các cá nhân có đăng ký thi đua ngay từ đầu năm học.
     Lao động tiên tiến: Phải đạt các tiêu chuẩn sau đây:             -Đã được đăng ký thi đua ngay từ đầu năm.             - Đối với giáo viên phải giỏi về chuyên môn, nghiệp vụ và hoàn thành vượt mức nhiệm vụ công tác được giao với